Pravila o korištenju pametnih telefona u školama

Regulacija upotrebe pametnih telefona i pametnih uređaja u njemačkim školama u nadležnosti je saveznih pokrajina (Kultusministerien). Iako ne postoji jedinstveni savezni zakon koji propisuje opću zabranu, zamjetan je jasan trend uvođenja strožih pravila i zakonskih zabrana privatnog korištenja digitalnih uređaja u učionicama, posebice u osnovnim školama.

Propisi po saveznim pokrajinama

Savezne pokrajine primjenjuju različite zakonodavne pristupe:

Pokrajine sa zakonskim zabranama na razini države

• Bavarska (Bayern): Zakonom o odgoju i obrazovanju strogo je zabranjeno privatno korištenje pametnih telefona u osnovnim školama, dok je u srednjim školama upotreba dopuštena isključivo uz odobrenje nastavnika u pedagoške svrhe.
• Hessen: Uveo je zabranu privatnog korištenja pametnih telefona, tableta i pametnih satova u svim javnim školama. Uređaji moraju biti isključeni i spremljeni u školske torbe.
• Saska (Sachsen): Propisala je službenu zabranu mobilnih telefona u osnovnim školama u cilju zaštite fokusa i smanjenja digitalnih ometanja kod najmlađih učenika.
• Schleswig-Holstein i Tiringija (Thüringen): Provode stroga ograničenja na razini cijele pokrajine, s primarnim fokusom na niže razrede i postupnim širenjem na srednje škole.

Pokrajine s autonomijom pojedinačnih škola

• Baden-Württemberg: Obvezao je sve obrazovne ustanove da u svojim kućnim redovima (Schulordnung) definiraju precizna pravila o korištenju digitalnih uređaja.
• Sjeverna Rajna-Vestfalija (Nordrhein-Westfalen): Izdala je preporuke za ograničenje upotrebe telefona, ali konačnu odluku i modalitete prepušta školskim odborima.
• Berlin, Hamburg, Porajnje-Falačka (Rheinland-Pfalz): Odluka o zabrani ili ograničenju u potpunosti je u rukama pojedinačnih školskih zajednica (ravnatelja, vijeća roditelja i nastavnika).

Zakonske i medicinske iznimke

U pokrajinama u kojima je na snazi opća zabrana, propisane su standardne iznimke:

• Medicinske potrebe: Učenici koji koriste pametne uređaje za praćenje zdravstvenog stanja (primjerice senzori za kontinuirano mjerenje glukoze u krvi kod dijabetesa tipa 1) imaju puno pravo držati uređaj uz sebe.
• Nastavne svrhe: Učitelji mogu odobriti privremeno uključivanje telefona ili tableta ako je to izravno predviđeno nastavnim planom za istraživanje ili digitalno učenje.
• Hitni slučajevi: Komunikacija s roditeljima u izvanrednim okolnostima odvija se putem školskog tajništva ili uz izričito dopuštenje dežurnog osoblja.

Iskustva iz školske prakse

Evaluacije obrazovnih ministarstava u pokrajinama koje su uvele zabrane pokazuju sljedeće rezultate:

• Značajno smanjenje incidenata vezanih uz internetsko nasilje (Cyberbullying) i neovlašteno snimanje tijekom odmora.
• Poboljšanje koncentracije i aktivnije sudjelovanje učenika u nastavnom procesu.
• Veća socijalna interakcija i tjelesna aktivnost među djecom za vrijeme školskih odmora.